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Sandoval Cobeñas, Sofía Adela
Amao Chavez, Sonia Zenaida
2019-03-11T16:04:28Z
2019-03-11T16:04:28Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.14231/626
La propuesta que se presenta en el presente trabajo académico,” tiene como objetivo general: Diseñar un plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente, para el fortalecimiento de la gestión curricular, de la Institución Educativa Ofelia Velásquez del nivel secundaria, distrito de Tarapoto, provincia y región San Martín, 2018. El presente trabajo académico, se desarrolla desde un enfoque de la investigación cualitativa, tipo de investigación aplicada propositiva y diseño de la investigación acción participativa. Para definir el diagnóstico se empleó como instrumento una guía de cuestionario y la técnica de árbol de problemas. Como referentes teóricos se tomaron en cuenta los módulos para la formación de directivos y normas del Ministerio de Educación, relacionados a currículo, monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica pedagógica. Para la implementación de la propuesta participarán activamente los docentes y directivos de la institución educativa. Como lecciones aprendidas podemos mencionar; el interés de los docentes por involucrarse activamente en la elaboración de la propuesta. Otro aspecto importante que se puede mencionar es que algunos docentes reconocen que les hace falta familiarizarse e interiorizar conceptos básicos sobre currículo, monitoreo, acompañamiento y evaluación. Finalmente los docentes consideran que es fundamental hacer un seguimiento a su desempeño como docentes y detectar sus debilidades de tal forma que se pueda implementar planes de capacitación pertinentes y así garantizar la calidad de la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa “Ofelia Velásquez”. (es_ES)
Tesis de segunda especialidad (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_ES)
Repositorio institucional - UMCH (es_ES)
Acompañamiento (es_ES)
Currículo (es_ES)
Evaluación (es_ES)
Monitoreo (es_ES)
Práctica pedagógica (es_ES)
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente para fortalecer la gestión curricular, de la institución educativa “Ofelia Velasquez” del nivel secundaria, distrito DE Tarapoto, provincia San Martin, region San Martin, 2018. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat. Escuela de Posgrado (es_ES)
Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
Titulo de Segunda Especialidad (es_ES)
Especialista en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
Segunda Especialidad (es_ES)
Privada asociativa



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