Plan de formación docente orientado al uso de materiales educativos para el fortalecimiento de la gestión curricular en la I.E. Jorge Chávez, de la Ciudad de Pucallpa

Abstract

El presente trabajo de investigación lo realizo con el fin de mejorar y optimizar el uso de los recursos y materiales en las sesiones de aprendizaje; con el Plan de formación docente orientado a la planificación de los recursos y materiales para el fortalecimiento de la gestión curricular en la I.E. Jorge Chávez, de la ciudad de Pucallpa. Para lo cual se diseñar un plan de formación docente orientado al uso de los recursos y materiales para el fortalecimiento de la gestión curricular; con la participación de los docentes del área de ciencias. El método aplicado al presente trabajo es de tipo aplicada propositiva que busca resolver un problema de la Inadecuada planificación del uso de los recursos y materiales que dificulta la gestión curricular. Por el cual se diseñó el instrumento de la encuesta para realizar el diagnostico, identificar el problema para luego formular la alternativa de solución; tomando en cuenta la gestión escolar, los recursos y materiales educativos para lo cual se plantea el Plan de formación docente orientado a la planificación de los recursos y materiales en las sesiones. Para el diseño e implementación del Plan se necesita la participación e involucramiento de todos los docentes para obtener un resultado óptimo y poder lograr los objetivos propuestos que redundara en la mejora de la calidad de los aprendizajes de nuestros estudiantes.

I carry out this research work in order to improve and optimize the use of resources and materials in the learning sessions; with the Teacher Training Plan oriented to the planning of resources and materials for the strengthening of curricular management in the I.E. Jorge Chávez, from the city of Pucallpa. For which a teacher training plan oriented to the use of resources and materials for the strengthening of curricular management is designed; with the participation of science teachers.

The method applied to this work is of a purposeful applied type that seeks to solve a problem of inadequate planning of the use of resources and materials that makes curricular management difficult. For which the survey instrument was designed to carry out the diagnosis, identify the problem and then formulate the alternative solution; taking into account school management, educational resources and materials, for which the Teacher Training Plan oriented to the planning of resources and materials in sessions is proposed.

For the design and implementation of the Plan, the participation and involvement of all teachers is needed to obtain an optimal result and to be able to achieve the proposed objectives that will result in improving the quality of learning for our students.