Percepción y conocimientos del uso de las TIC para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, en docentes de una institución educativa pública del distrito de Yarinacocha

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo conocer la percepción de la importancia del empleo de las TIC en la mejora de los aprendizajes de estudiantes de una institución educativa pública de Yarinacocha. La investigación correspondió a un diseño descriptivo con una muestra de 32 docentes. El recojo de datos se realizó con un cuestionario sobre la percepción de la importancia del empleo de las TIC y se llegó a concluir que la percepción sobre la importancia del empleo de las TIC en los docentes para la mejora de los aprendizajes es buena.

The present study had as objective to know the perception of the importance of the use of ICT in the improvement of the learning of students of a public educational institution of Yarinacocha. The research corresponded to a descriptive design with a sample of 32 teachers. The data collection was carried out with a questionnaire on the perception of the importance of the use of ICT and it was concluded that the perception of the importance of the use of ICT in teachers for the improvement of learning is good. and