Percepción de internacionalización de la investigación de los docentes de las unidades de investigación de una Universidad Privada

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo explorar la percepción de internacionalización de la investigación de los docentes de las Unidades de Investigación de una universidad privada, desde sus dos dimensiones, la sociológica que busca explicar el proceso funcional y organizativo de las vinculaciones que implica la internacionalización y la institucional que explica las condiciones que demandan las acciones para la consolidación y mantenimiento de dichas vinculaciones a nivel formal. El estudio es cualitativo con un diseño fenomenológico y que trabajó con una muestra no probabilística a quienes se les aplicó una entrevista semiestructurada. Los resultados indican que los investigadores perciben el proceso de internacionalización de la investigación como un medio que les permite vincularse con pares internacionales para la elaboración conjunta de proyectos y publicaciones que lo colocan en el mainstream de las ciencias de su área disciplinar, reconocen también que el logro de las vinculaciones parten de iniciativas personales que no siempre son acompañadas por la institución donde laboran por la ausencia de políticas que brinden soporte a este proceso.

The present study aims to explore the perception of internationalization of the research of the professors of the Research Units of a private university, from its two dimensions, the sociological one that seeks to explain the functional and organizational process of the links that internationalization implies and another the institutional one that explains the political and financial conditions that demand the consolidation and maintenance of these links at the institutional level. The study is qualitative with a phenomenological design that worked with a non-probabilistic sample to whom a semi-structured interview was applied, the results indicate that the researchers perceive the process of internationalization of the research as a means that allows them to link with international peers for the joint elaboration of projects and publications that place them in the mainstream of the sciences of their disciplinary area, they also recognize that the achievement of the links starts from personal initiatives that are not always accompanied by the institution where they work due to the absence of policies that support to this process.