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Lip Licham, Cruz Antonio
Farroñan Ramos, Viviana Karim
2020-04-02T00:23:38Z
2020-04-02T00:23:38Z
2020
https://hdl.handle.net/20.500.12692/42540
Este estudio tuvo el objetivo de determinar la relación entre la competencia parental y la autoestima de los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. “Daniel Alcides Carrión”-Chancayllo. El estudio es descriptivo, correlacional de diseño no experimental y corte transversal, cuya muestra estuvo conformada por 99 estudiantes de nivel primaria. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario, los datos se tabularon y procesaron a través del programa SPSS 22. Los resultados de la investigación dan cuenta que el p= 0.061, muestra que es mayor a 0,05 lo que permite señalar que se acepta la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis alterna. Se concluye que: No existe relación significativa entre la variable Competencia parental y la variable autoestima de los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. “Daniel Alcides Carrión” - Chancayllo. (en_US)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Autoestima (es_PE)
Estudiantes de enseñanza primaria - Actitudes (es_PE)
Psicología educativa (es_PE)
Competencia parental y autoestima en estudiantes de tercer grado de primaria de la IE. “Daniel Alcides Carrión” Chancayllo - Chancay - Lima (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
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