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Title: Derecho a percibir una bonificación especial por concepto de preparación de clases en la Dirección Regional de Educación 2019
Advisor(s): Cabeza Molina, Luis Felipe
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación está relacionada a La bonificación especial por Preparación de Clases y evaluación, es un incentivo creado exclusivamente hacia los docentes que se encuentran dentro de la Carrera Pública Magisterial, la cual data en el artículo 48° de la Ley del Profesorado N° 24029, prorrogado por la Ley N° 25212, la cual señala: “El profesor tiene derecho a obtener un pago de 24 bonificaciones especiales de forma anual por preparación de clases y evaluación equivalente al 30% de su remuneración total”. Este proyecto, tiene como finalidad poder acreditar si efectivamente el pago establecido por Ley, llega a ser otorgado a los profesores en la fecha y año en la cual fue aprobado el mismo o si en todo caso esta fue cumplida en parte o totalidad. Asimismo, pretendemos lograr entender a mayor cabalidad las falencias en las que se encuentra inmerso el Sector Educación. También, buscamos comprender cuales son los deberes y obligaciones de los trabajadores de este Sector y del Estado en lo referente al pago del beneficio en investigación. Existe una importante implicancia práctica puesto que, esto permitirá mostrar nuestra realidad en lo referente al pago por preparación de clases y que tan rápido se cumplen las Sentencias Judiciales que ordena dicho pago, asimismo, se podrá determinar si en la práctica o en el día cuanto es que se demora en dar cumplimiento a lo establecido en nuestro Ordenamiento Jurídico; sobre el derecho de nuestros docentes al cobro del incentivo por concepto de preparación de clases.
Discipline: Derecho
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Abogado
Juror: Paredes Díaz, Eliseo; Castillo Salazar, Regner Nicolás; Cabeza Molina, Luis Felipe
Register date: 26-Feb-2022



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