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Llanos Castilla, José Luis
Huaman Loayza, Yesenia Julia
2018-07-06T21:01:16Z
2018-07-06T21:01:16Z
2017
https://hdl.handle.net/20.500.12692/16261
El trabajo de investigación tuvo como objetivo comparar los niveles de la Conciencia fonológica en dos Instituciones Educativas del nivel Inicial en los distritos de Ate Vitarte y La Molina respectivamente, la metodología utilizada fue el enfoque cuantitativo, su tipo de invesigacion básico y su diseño no experimental de corte transversal con un nivel de estudio descriptivo comparativo;conto con una población censal de 60 niños distribuidos en dos grupos cada uno de 30 por institución educativa privada y estatal; tuvo como resultados que la institución inicial 136 Covima obtuvo un puntaje muy alto en conocimiento fonológico a comparación de Santisima Maria Reina que obtuvo un nivel medio y se concluyó que existen diferencias significativas entre ambas instituciones siendo la insttiución estatal 136 Covima quien a obtenido mejores niveles de conocimiento silábico y fonémico, sustancialmente. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Conciencia fonológica (es_PE)
Estudiantes de enseñanza preescolar - Actitudes (es_PE)
Educación inicial (es_PE)
Conciencia fonológica en niños de 5 años de dos instituciones educativas, distrito de Ate Vitarte y La Molina 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Licenciada en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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