Efectividad de una intervención educativa en el nivel de conocimiento de las madres sobre alimentación saludable en niños de 2 a 5 años en el AA.HH. 14 de Julio, Wiesse 2019

Abstract

Tenemos como objetivo determinar la efectividad de una intervención educativa en el nivel de conocimiento de las madres sobre alimentación saludable en niños de 2 a 5 años en el Asentamiento Humano 14 de Julio Wiesse SJL 201, según la metodología este estudio se da por un diseño pre experimental, por lo tanto, es de un corte longitudinal, por ende, de enfoque Cuantitativo así mismo de tipo Aplicada. la población y muestra: estando con un número de mamas con infantes de un total de 2 a 5 años en el AA. HH 14 de Julio es de 35 madres, lo que corresponde al 100% de la población. No se crea el modelo por ende este análisis será no probabilístico no se diferencia entre leyes numéricas de la probabilidad que el modelo es corto por lo contrario se gestionará con la localidad. Resultados la intervención educativa alcanzo un efecto positivo, donde 14.3% de las madres tienen un conocimiento medio y el 85.7% de las mamas tienen un nivel alto, por lo tanto, decimos que la sesión educativa alcanzo los efectos logrados. Conclusiones la intervención educativa por encima del nivel de conocimientos sobre alimentación saludable nos dimos cuenta que la mayor parte de las mamas tuvieron un nivel medio, después de lo aplicado de la intervención educativa, el estudio fue exitoso como investigadora ya que se obtuvo un nivel alto.