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Llantop Vargas, Consuelo Lisseth
2020-02-21T17:29:56Z
2020-02-21T17:29:56Z
2020-02-21
https://hdl.handle.net/20.500.11818/5027
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo determinar el nivel de felicidad en los estudiantes del 5to año de secundaria de la Institución Educativa Trilce, Sede Maranga, durante el periodo 2019. El estudio es de tipo descriptivo, con un diseño no experimental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo de acuerdo al procesamiento de los datos. La población está comprendida por 155 estudiantes del quinto año de nivel secundaria de la Institución Educativa Trilce, Sede Maranga, durante el periodo 2019. La muestra es de tipo censal, por tanto, está constituida por la totalidad de la población. La técnica empleada para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento, fue la Escala de felicidad de Alarcón (2006) Estableciendo como conclusión que el nivel de felicidad de los estudiantes del 5to año de secundaria de la Institución Educativa Trilce, Sede Maranga, durante el periodo 2019 determinaron que el 95 % es de nivel promedio, lo cual manifiesta que dichos jóvenes experimentan sentimientos de felicidad, lo cuales los fortalecerán para afrontar los retos escolares de manera óptima. (es_PE)
Trabajo de suficiencia profesional (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Inca Garcilaso de la Vega (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ (*)
Universidad Inca Garcilaso de la Vega (es_PE)
Repositorio Institucional - UIGV (es_PE)
Felicidad (es_PE)
Satisfacción (es_PE)
Deseos (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Institución educativa (es_PE)
La felicidad de los estudiantes del 5to año de secundaria de la Institución Educativa Trilce, sede Maranga, durante el periodo 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Psicología y Trabajo Social (es_PE)
Psicología (es_PE)
Título profesional (es_PE)
Licenciada en Psicología (es_PE)
Privada asociativa



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