Look-up in Google Scholar
Title: Analisis comparativo del módulo de elasticidad y la densidad basica por dos metodos de evaluación , de la madera Dipteryx ferrea (Ducke) Ducke, (shihuahuaco), Pucallpa - Ucayali
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.01.02
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Nacional de Ucayali
Abstract: El estudio tuvo como objetivo analizar y comparar el módulo de elasticidad y la densidad básica por dos métodos de evaluación, de la madera Dipteryx ferrea (ducke) ducke, (Shihuahuaco), Pucallpa – Ucayali. De una plantación de 23 años de edad teniendo como problema general: ¿Qué módulo de elasticidad y densidad básica tendrá la madera Dipteryx férrea (Ducke) Ducke bajo 2 métodos de evaluación. Sé utilizó el enfoque cuantitativo con diseño experimental a un nivel u alcance explicativo; evaluando 288 probetas con dimensiones de 41cm X 2.5 cm X 2.5 cm, se determinó el módulo de elasticidad (MOE) por el método no destructivo y el ensayo de evaluación del MOE por el método destructivo, así mismo se realizó el ensayo de evaluación de Tipo Directa e Indirecta de la densidad básica. La media del método no destructivo fue de 99975.88 Kgf/cm², inferior al método destructivo (117410.94 Kgf/cm²) de la madera Dipteryx ferrea (Ducke) Ducke, (Shihuahuaco) , la media de la densidad del método indirecto fue de 1.09 g/cm3, superior al método directo con 0.69 g/cm3. La ecuación para el ajuste del MOE por el método no destructivo al MOE del método destructivo es: Y = -0.1266 + 0.7433X. La ecuación de ajuste de la densidad básica encontrado por el método no indirecto a la densidad por el método directo o gravimétrico, fue : DB(MD) = -0.1266 + 0.7433(MD).
Note: mayumeperez@gmail.com
Discipline: Cambio climático
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales
Grade or title: Ingeniero Forestal
Juror: Fachin Mattos, Carlos Enrique; Flores Romayna, Maria Angélica; Morí Montero, Cesar
Register date: 22-Feb-2023



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons