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Huamán Almirón, Abraham Ermitanio (es_PE)
Arevalo Torres, Bruno Luigi
Willis Pizango, Katiuska Lizbeth
2016-08-26T03:25:43Z
2016-08-26T03:25:43Z
2015
000002170T
http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/2326
Esta investigación respondió al problema de ¿Cuál es la relación entre conocimientos sobre literatura Ucayalina y percepción de la identidad cultural en alumnos de quinto de secundaria de la Institución educativa “Francisco Bolognesi” de Pucallpa, 2014?, para tal efecto se trabajó con una población muestral de 47 estudiantes. El tipo de estudio de la investigación fue explicativo y de diseño correlacional, se recolectó información mediante una prueba de alternativa múltiple y un cuestionario validados mediante juicio de expertos. Tomando en cuenta el objetivo de determinar la relación entre conocimientos sobre literatura Ucayalina y percepción de la identidad cultural en alumnos del quinto de secundaria de la Institución Educativa “Francisco Bolognesi”, los resultados fueron que el 70,2% posee conocimientos sobre Literatura Ucayalina e identidad cultural, en el nivel bajo, en consecuencia, se concluye que existe una relación significativa entre las variables que se estudiaron. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (en_US)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
Repositorio institucional - UNU (es_PE)
Literatura ucayalina (es_PE)
Costumbres (es_PE)
Identidad cultural (es_PE)
Conocimientos sobre literatura Ucayalina y percepción de la identidad cultural en los alumnos del quinto de secundaria de la institución educativa 'Francisco Bolognesi' de Pucallpa - 2014 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_US)
Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Educacion Secundaria
Titulo Profesional (es_PE)
Licenciado en Educación Secundaria
PE
Pública



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