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Soria Ramírez, Llésica (es_PE)
Atencia Bardales, Pablo (es_PE)
2021-10-13T03:24:16Z
2021-10-13T03:24:16Z
2021 (es_PE)
Solicitud URL (es_PE)
http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/5008
patenciab@gmail.com
Esta investigación tuvo como objetivo determinar qué relación existe entre la actividad física y los procesos cognitivos en estudiantes del III ciclo de la carrera profesional de Educación Primaria-Universidad Nacional de Ucayali, 2020, cuyas variables estuvieron fundamentadas teóricamente en la teoría de la acción razonada, teoría de la conducta planificada, la teoría cognoscitiva social, el enfoque antropológico del deporte, la teoría del aprendizaje significativo, la teoría del cerebro total, con un censo poblacional, la sede de estudio mediante la técnica de la encuesta y como instrumento los cuestionarios y el test de actividad física, por lo que se establece como conclusión final respecto al objetivo general de investigación que, existe relación directa y significativa entre la actividad física y los procesos cognitivos en los estudiantes del III ciclo de la carrera profesional de Educación Primaria-Universidad Nacional de Ucayali, 2020, ya que, el resultado indica una correlación moderada y el valor indica que el resultado fue significativo. (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
Repositorio institucional - UNU (es_PE)
Actividad física (es_PE)
Procesos cognitivos (es_PE)
Educación primaria (es_PE)
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza-aprendizaje y comunicación social (es_PE)
Actividad física y su relación con los procesos cognitivos en estudiantes del III ciclo de la carrera profesional de educación primaria-Universidad Nacional de Ucayali, 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (en_US)
Universidad Nacional de Ucayali. Escuela de Posgrado (es_PE)
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza-aprendizaje y comunicación social (es_PE)
Maestría en Educación, mención en Docencia y Pedagogía Universitaria (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
41712364
https://orcid.org/0000-0001-8550-5080
00083738
131487
Choy Sanchez Panduro, Jessenia
Ruiz De La Cruz, Jhonn Robert
Tafur Flores, Geni Llerme
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (*)
Pública



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