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Tafur Flores, Geni Llerme (es_PE)
Del Aguila Bardales, Martha (es_PE)
2022-08-31T16:07:51Z
2022-08-31T16:07:51Z
2022 (es_PE)
Solicitud URL (es_PE)
http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/5691
marthadelaguilabardales@gmail.com
El desarrollo de estudio titulado: Didáctica de la comunicación y producción de textos narrativos en estudiantes de las carreras profesionales de Educación en la Universidad Nacional de Ucayali, 2019, desarrollado con el objetivo principal de determinar cuál es la relación entre didáctica de la Comunicación y producción de textos narrativos en estudiantes de las carreras profesionales de Educación en la Universidad Nacional de Ucayali, 2019; ello cimentado en la teoría del aprendizaje significativo y en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, es por ello que adquiere una metodología deductiva, de tipo cuantitativa, con un diseño transeccional y correlacional, en la que se trabajó con una población muestral de quinientos estudiantes a quienes se les aplicaron un test y un cuestionario como instrumentos evaluativos, pudiendo llegar a la conclusión que existe relación directa y significativa entre didáctica de la comunicación y producción de textos narrativos en estudiantes de las carreras profesionales de Educación en la Universidad Nacional de Ucayali, 2019. (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
Repositorio institucional - UNU (es_PE)
Didáctica de la comunicación (es_PE)
Producción textual (es_PE)
educación (es_PE)
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza - aprendizaje y comunicación social (es_PE)
Didáctica de la comunicación y producción de textos narrativos en estudiantes de la facultad de educación y ciencias sociales, UNU, Pucallpa - 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Ucayali. Escuela de Posgrado (es_PE)
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza - aprendizaje y comunicación social (es_PE)
Maestro en Educación, mención: Docencia y Pedagogía universitaria (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
00120274
https://orcid.org/0000-0002-3698-1360
41205918
199076
Huamán Almirón, Abraham Ermitanio
Ruiz De La Cruz, Jhonn Robert
Ling Villacrez, Freysi Lilian
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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