Caracterización ortográfica de los textos narrativos producidos por los alumnos del segundo grado de Educación Secundaria de la I.E. “Juan Valer Sandoval” de Yarinacocha 2012.

Abstract

El problema de investigación que se pretendió resolver con la presente investigación fue cuáles son las características ortográficas de los textos narrativos producidos por los escolares del segundo grado de educación secundaria de la I.E. "Juan Valer Sandoval" de Yarinacocha, 2012, y el objetivo: determinar estas características ortográficas. El método de investigación fue no experimental, descriptivo y cualitativo. La muestra fue de 63 escolares del segundo grado de educación secundaria. La técnica fue la prueba pedagógica y los instrumentos una lista de cotejo y una guía de análisis de características ortográficas. La principal conclusión fue que las características ortográficas de los textos narrativos producidos por los escolares del segundo grado de educación secundaria de la I.E. "Juan Valer Sandoval" de Yarinacocha, 2012 presentan problemas, tanto en la ortografía de la letra, la ortografía del signo, como en la ortografía del acento, siendo estas falencias casi en absoluto, lo que permite ubicarlos en un nivel deficiente.