La Auditoria de la Gestión Académica y la formación profesional de la carrera de Contabilidad de la Universidad Nacional de Ucayali - 2017

Abstract

La presente tesis se enfoca a una clase específica de organizaciones o entidades, como son las universidades públicas. Empero este enfoque se materializa en la Facultad de Ciencias Contables y Financieras de la Universidad Nacional de Ucayali. Dentro de la gestión de la misma, en el proceso de control resalta la actividad de la auditoría de la gestión académica, que debe estar orientado a los estándares de la calidad educativa y reflejar su acreditación para convertirse en líder en el departamento de Ucayali. Los estudiantes consultados en esta investigación tienen mucha expectativa sobre la mejora en la calidad de los aprendizajes en la carrera de Contabilidad y así obtengan una formación competente para su inserción en el mercado y contexto regional, obtenidos principalmente por resultado de la evaluación del proceso de enseñanza y el cumplimiento de planes curriculares, entre otros aspectos. Así, se han encontrado mayores expectativas por las estrategias para desarrollar la capacidad de investigación, las clases prácticas adecuadas para las asignaturas, por los efectos favorables en la gestión de la educación y por la autoevaluación y calidad de aprendizaje. También se expresa la necesidad de una mejora continua de la gestión de calidad, él requerimiento de mejorar la calidad de la enseñanza de los docentes y el requerimiento de implementar controles Internos.