Influencia de la infraestructura educativa en el rendimiento académico de los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Bolívar, La Libertad, 2024

Abstract

El presente estudio, realizado en el Instituto Superior Tecnológico Bolívar en La Libertad, investiga la influencia de la infraestructura educativa en el rendimiento académico de los estudiantes. Con un enfoque metodológico cuantitativo, se aplicaron 60 encuestas a una muestra representativa de estudiantes. Los resultados indican que la infraestructura educativa tiene una influencia significativa en el rendimiento académico, con hallazgos estadísticamente significativos (sig.=0.001, p˂0.05). Los indicadores Pseudo R2 de Cox y Snell, así como Nagelkerke, determinaron que la infraestructura explica un 91.40% y 91.60%, respectivamente, subrayando su impacto considerable. Específicamente, la calidad de la seguridad y las condiciones físicas también influyen en el rendimiento académico (sig.=0.001, p˂0.05), con una explicación del 58.10% y 58.20%. Además, se observó que los recursos tecnológicos y digitales tienen un efecto positivo en el rendimiento académico (sig.=0.001, p˂0.05), explicando el 50.70% y 50.80%. Finalmente, los espacios destinados al aprendizaje y recreación demostraron una influencia significativa (sig.=0.001, p˂0.05), con una explicación del 63.10% y 63.20%. En conclusión, la infraestructura educativa influye significativamente en el rendimiento académico, con valores de influencia que varían entre el 50.70% y el 91.60%, dependiendo de los aspectos específicos evaluados.