Personalidad e inteligencia emocional en los estudiantes de 4to grado de secundaria de la I.E. Mercedes Cabello de Carbonera en la provincia de Ilo, año 2023

Abstract

La investigación tiene por título “Personalidad e Inteligencia emocional en los estudiantes del 4to grado de secundaria de la I.E. Mercedes Cabello de Carbonera en la provincia de Ilo, año 2023”, como principal objetivo, delimitar la existencia de correlación de las variables de personalidad e inteligencia emocional. El enfoque usado en la presente investigación es cuantitativa, correlacional, no experimental, compuesta de 215 alumnos de ambos sexos, comprendidas entre 15 y 16 años como población muestra; se utilizaron dos cuestionarios para investigación, el de Eysenck y Eysenck forma A de personalidad y el de Baron, versión para adolescentes (Inteligencia emocional). En relación a los resultados encontrados se determinó que el 93 % de la población muestra presentan rasgos introvertidos y que el 7% restante con rasgos extrovertidos en su personalidad, así también el 41.9% del total de la población muestra presenta un bajo promedio en inteligencia emocional, el 41 .4% una inteligencia emocional superior al promedio y que el 16.7% un promedio medio. En conclusión, de acuerdo al resultado de la chi-cuadrada de Peason, de donde el valor de p(Sig=0.00) es menor al 0.05 del valor de significancia, por lo que se rechaza la hipótesis nula (Hº), aceptándose así la hipótesis alterna (Hª); existiendo una relación significativa entre personalidad e Inteligencia Emocional en los alumnos del 4to año de secundaria de la I.E Mercedes Cabello de Carboneras de Ilo, año 2023.