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Delgado Cuzzi, Paula
Calderon Suarez, Lucia Fernanda
Velazco Madrid, Maria Karla
2024-05-13T17:30:16Z
2024-05-13T17:30:16Z
2024
1080974
https://hdl.handle.net/20.500.12590/18156
En este trabajo de investigación se llevó a cabo un análisis predictivo entre las dimensiones de estilos de crianza parentales y la violencia de pareja en universitarios, debido a que en esta etapa es donde se dan las primeras señales de violencia en las relaciones. El objetivo fue determinar la influencia de las dimensiones de los estilos de crianza sobre la violencia de pareja en estudiantes universitarios. El diseño de investigación fue de tipo no experimental, de corte predictivo transversal, ya que se estudió la relación funcional de las variables, proponiendo una como causa de la otra. La muestra estuvo conformada por 302 estudiantes de ambos sexos, de una universidad privada de Arequipa, entre 18 y 26 años de edad, siendo 20 años la media de edad de la muestra, y los instrumentos que midieron las variables fueron la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg y el Inventario de Violencia en las Relaciones de Noviazgo (VADRI). Se encontró que el compromiso, es la dimensión de los estilos de crianza que más influye en la violencia de pareja, sobre todo en las dimensiones de victimización de violencia visible verbal, y de victimización de violencia directa y severa. El tipo de violencia más resaltante tanto para perpetración como para victimización fue la violencia psicológica visible verbal.
Tesis de pregrado
application/pdf
spa
Universidad Católica San Pablo
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Estilos de crianza
crianza parental
Violencia en la pareja
Universitarios
Violencia intrafamiliar
Relaciones de noviazgo
Las dimensiones de los estilos de crianza parentales como predictores de la violencia en parejas de estudiantes universitarios
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Católica San Pablo. Departamento de Psicología
Psicología
Título Profesional
Licenciado en Psicología
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Escuela Profesional Psicología
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
44620994
https://orcid.org/0000-0003-4945-0371
74694086
72941971
313016
Soto Añari, Marcio Fernando
Garcia Zavala, Gabriela Pilar
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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