Relación entre la motivación y expectativas laborales en estudiantes de la carrera de administración de negocios en una universidad privada, Arequipa 2022

Abstract

Hoy en día, la expectativa laboral de los estudiantes universitarios está atravesando por un panorama de poca claridad con respecto a la adhesión en el recinto laboral. Por esta razón, que los estudiantes universitarios que cursan los últimos semestres forjan escenarios casi o nada objetivos al momento de insertarse al mundo laboral, conjuntamente la motivación se involucra debido a que es aquel impulso que requieren para poder alcanzar los objetivos trazados. De esta manera, la presente investigación tiene como objetivo analizar la relación entre motivación y expectativas laborales en estudiantes de la carrera de Administración de Negocios de una universidad privada de Arequipa al 2022, dado que es de gran importancia poder conocer acerca del nivel de la expectativa laboral y de la motivación que tienen los futuros egresados de la carrera de Administración de Negocios, para la inclusión al mundo laboral. Por tal motivo, para poder alcanzar el objetivo de la presente investigación se empleó un enfoque cuantitativo, debido a que se utilizó métodos matemáticos para el desarrollo, es decir primariamente la estadística con datos cuantitativos levantados previamente. El alcance es correlacional, debido a que se requiere correlacionar ambas variables de investigación y finalmente con un diseño no experimental, de corte transversal ya que se levantará la información a través del instrumento, el cual sólo se dará en un solo periodo de tiempo. El muestreo fue estratificado ya que se caracterizó a la población de estudio, por estratos como edad, sexo y semestre. En consecuencia, la muestra estuvo constituida por los estudiantes de últimos semestres de la carrera de Administración de Negocios de una universidad privada, con un total de 100 alumnos. Se aplicó un cuestionario para expectativas laborales de 23 ítems con 5 dimensiones Equilibrio y flexibilidad laboral, Lugar de trabajo, Relaciones Laborales, Establecimiento de compromisos laborales y Motivaciones Laborales y para motivación de 30 ítems con 3 dimensiones; motivación extrínseca, motivación intrínseca y la motivación trascendental. Para concluir se ha encontrado una correlación significativa, positiva y alta (R=0,719, X es menor que 0.05) Entre las expectativas laborales y la motivación; es decir que los estudiantes mientras hallan más motivación tendrán mayores expectativas laborales en los alumnos de los últimos semestres de la carrera de Administración de Negocios de una Universidad Privada.