Bienestar subjetivo y las estrategias cognitivas de regulación emocional en estudiantes universitarios de una universidad privada en Arequipa

Abstract

La presente investigación pretendió demostrar si existe una correlación significativa entre el bienestar subjetivo y las estrategias cognitivas de regulación emocional, ante la escasez de investigaciones en torno a estas variables en la población peruana. Para ello, se utilizó un diseño no experimental transversal, usando la técnica de encuesta en base a un cuestionario sociodemográfico, la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS) y el Cuestionario de Autorregulación Emocional en su adaptación peruana (ERQP) a 357 estudiantes entre 18 y 30 años de una universidad privada de Arequipa - Perú. De acuerdo a los datos recopilados, el resultado que se obtuvo fue que existe una correlación significativa, positiva y baja entre el bienestar subjetivo y las estrategias cognitivas de regulación emocional. Llegando a la conclusión que se determinó una relación entre el bienestar subjetivo y las estrategias cognitivas de regulación emocional en estudiantes universitarios de una universidad privada de Arequipa.