Programa de entrenamiento cognitivo para adolescentes infractores contra el patrimonio

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo diseñar un programa de entrenamiento cognitivo de funciones ejecutivas centrales y toma de decisiones para adolescentes infractores contra el patrimonio, con el fin de crear una herramienta que contribuya con el abordaje terapéutico a favor de la rehabilitación, resocialización y prevención de reincidencia que plantean los programas de centros juveniles propuestos por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos en nuestro país, debido a que las infracciones contra el patrimonio son cometidas con mayor frecuencia y tienen el mayor porcentaje de reingreso a nivel nacional. Este estudio fue de tipo cuasiexperimental, con diseño pre post test. La muestra estuvo conformada por 24 adolescentes de 16 años de edad, sentenciados por infracciones contra el patrimonio, ingresados durante los últimos 12 meses a un Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación de la ciudad de Arequipa, sin antecedentes de enfermedad psiquiátrica, que fueron elegidos de manera aleatoria para grupo experimental y grupo control. Se utilizaron instrumentos de Evaluación Neuropsicológica Breve en Español - Neuropsi, pruebas de dominio de Memoria de Trabajo de Escala de Inteligencia de Weschler para niños - V, Prueba de Stroop, Tarea de Flanqueo de Eriksen, Test Modificado de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin y Test de Juego de Azar Iowa. Los resultados posteriores al desarrollo de las sesiones del programa de entrenamiento cognitivo mostraron un impacto positivo en el rendimiento de los dominios de control inhibitorio, flexibilidad cognitiva y toma de decisiones, sin embargo, no se evidenció mejora significativa en el rendimiento del dominio de memoria de trabajo.