Look-up in Google Scholar
Title: Análisis comparativo de los criterios de salud psicológica propuestos por Albert Ellis y las enseñanzas de la tradición cristiana sobre la persona humana
Advisor(s): Rios Toce, Juan Carlos
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 2014
Institution: Universidad Católica San Pablo
Abstract: La presente investigación busca comprender la relación que existe entre los trece criterios de salud psicológica que plantea Albert Ellis en la Terapia Racional Emotiva Conductual y las enseñanzas de la Tradición Cristiana, ya que en ambas se encuentra un interés por el desarrollo de la persona humana. Para esto, se analizó cada criterio de salud psicológica a partir de las publicaciones, investigaciones y aportes de Albert Ellis, así mismo, para el análisis de las enseñanzas de la Tradición Cristiana sobre persona humana se han consultado las Sagradas Escrituras, los aportes del Magisterio de la Iglesia y trabajos de autores cristianos representativos. En la contrastación realizada se encontraron similitudes y diferencias importantes que llevaron a afirmar que existe relación entre ambas posturas y que la visión antropológica dirige la aproximación y las acciones concretas que llevan a la persona a su pleno desarrollo. Si bien Albert Ellis en la Terapia Racional Emotiva Conductual brinda aportes para la comprensión de la salud psicológica, se ha encontrado que varios elementos ya estaban presentes y desarrollados por la Tradición Cristiana. Debido a que la Tradición Cristiana mira al hombre en tu totalidad y unidad y se ha preocupado por su desarrollo pleno, se puede decir que es una fuente confiable, en la que se encuentran respuestas para la comprensión y desarrollo de la persona humana, y puede ser de gran ayuda a la psicología.
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Católica San Pablo. Facultad de Ciencias Humanas
Grade or title: Licenciado en Psicología
Register date: 11-Jan-2017



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.