Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Bardales, M., (2019). Resiliencia y engagement en docentes de un Programa de Educación Rural de Tambogrande - Piura [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/40508
Bardales, M., Resiliencia y engagement en docentes de un Programa de Educación Rural de Tambogrande - Piura [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12692/40508
@mastersthesis{renati/78087,
title = "Resiliencia y engagement en docentes de un Programa de Educación Rural de Tambogrande - Piura",
author = "Bardales Raymundo, Marleny Albertina",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2019"
}
Full metadata record
García Ramírez, Edwin Martín
Bardales Raymundo, Marleny Albertina
2020-02-10T19:50:00Z
2020-02-10T19:50:00Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/40508
La investigación Resiliencia y Engagement en Docentes de un Programa de Educación
Rural de Tambogrande – Piura, utilizó un diseño no experimental de tipo descriptivo –
correlacional, transversal o transaccional. Para tal efecto, se utilizó una población –
muestra de 107 colaboradores; estableciendose como objetivo general, determinar la
relación entre Resiliencia y Engagement en Docentes de un Programa de Educación Rural
de Tambogrande - Piura.
Se utilizó para ello la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993) y el Cuestionario
de Engagement de Hallberg, E. y Schaufeli, W. (1999). Los resultados señalan que no
existe relación significativa entre ambas variables. Estas dos son independientes.
Aceptándose la hipótesis nula que dice que no existen diferencias significativas entre
engagement y los niveles de resiliencia en Docentes de un Programa de Educación Rural
de Tambogrande – Piura
Sin embargo, a la luz de los resultados y en función a que existe un porcentaje de personas
que presentan una baja resiliencia o un bajo engagament, se recomienda la ejecución de
un programa de mejora continua a través de talleres y capacitaciones que incidan en la
implicancia emocional y en la resistencia a la adversidad. (en_US)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Resiliencia (es_PE)
Engagement (es_PE)
Profesores - Actitudes (es_PE)
Resiliencia y engagement en docentes de un Programa de Educación Rural de Tambogrande - Piura (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
This item is licensed under a Creative Commons License