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Cahui Ramirez, Claudia Rebeca
Díaz Guerra, Andrea Lucía
Gomez Gonzales, Christian Alberto Junior
2023-02-06T23:18:35Z
2023-02-06T23:18:35Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.14095/1710
Objetivo: Determinar la relación entre el afrontamiento al estrés y las conductas parentales en padres de estudiantes con discapacidad en un centro de educación básica especial (CEBE) de Lima Norte. Materiales y métodos: De tipo correlacional y diseño no experimental transversal, la muestra corresponde a 100 padres de un CEBE y los instrumentos que se utilizaron para la recolección de la información fueron el cuestionario de modos de afrontamiento al estrés (COPE) y el inventario de conducta parental. Para el análisis estadístico, se empleó el programa SPSS 20; para las pruebas de correlación, se usó Chi-Cuadrado y T-Student; y para la prueba de normalidad, se utilizó la prueba de Shapiro-Wilk. Resultados: Existe relación significativa entre la dimensión enfocado en la conducta y la dimensión de hostilidad/coerción (p=0.007), entre la dimensión enfocado en el problema y la dimensión de apoyo/compromiso (p=0.043); y, finalmente, la dimensión enfocado en la conducta se relaciona con el sexo (p=0.04) y con el nivel educativo (p=0.01). Conclusiones: Los padres que, en menor medida, no buscan distraerse de los problemas tienden a tener una conducta poco hostil con sus hijos. Además, los padres que enfrentan los problemas que implica la crianza de un hijo con discapacidad son más afectuosos y se convierten en su soporte. Finalmente, los padres, en relación con las madres, son los que más afrontan los eventos estresantes; mientras que los padres y madres que tienen un nivel educativo superior muestran menos conductas de evitación o desentendimiento de los problemas. (es_PE)
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Universidad Católica Sedes Sapientiae (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Afrontamiento (es_PE)
Estrés emocional (es_PE)
Crianza de los hijos (es_PE)
Educación especial (es_PE)
Niño con discapacidad (es_PE)
Afrontamiento al estrés y conducta parental en padres de estudiantes de un centro de educación básica especial de Lima Norte (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Licenciado en Psicología (es_PE)
Título Profesional de Licenciado en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
75813812
https://orcid.org/0000-0001-6786-6966 (es_PE)
70276722
46761484
313016 (es_PE)
Díaz Gervasi, Giovani Martin
Del Busto Bretoneche, Rafael Martin
Sandoval Medina, Victoria Paula
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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