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Peralta Vera, Juan Carlos
Ingaroca Huamán, Saúl Wilson
2020-09-14T17:25:55Z
2020-09-14T17:25:55Z
2020
https://hdl.handle.net/20.500.14095/765
El problema del “Plan de Mejora para promover el incremento de estudiantes del nivel primaria en la I.E. N. 31554 José Carlós Mariátegui del distrito y provincia de Huancayo 2019”, se identificó mediante la técnica del análisis FODA, siendo la disminución del número de estudiantes cada año en la institución educativa. El objetivo tiene por finalidad conservar a los estudiantes que estudian en la institución educativa y atraer a nuevos estudiantes para los diferentes grados y secciones, es por eso que se plantea la siguiente hipótesis: el incremento del número de estudiantes a partir de una gestión con liderazgo pedagógico. El liderazgo pedagógico del director contribuirá eficazmente en el incremento masivo del número de estudiantes en la institución educativa y en desarrollo profesional de los docentes. (es_ES)
Trabajo de investigación (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica Sedes Sapientiae (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - UCSS (es_ES)
Universidad Católica Sedes Sapientiae (es_ES)
Disminución de estudiantes (es_ES)
Retención escolar (es_ES)
Estrategias de retención escolar (es_ES)
Liderazgo pedagógico (es_ES)
Promover el incremento de estudiantes del nivel Primaria en la I.E. N° 31554 José Carlos Mariátegui del distrito y provincia de Huancayo 2019 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (es_ES)
Educación Primaria (es_ES)
Bachiller (es_ES)
Licenciado en Educación Primaria (es_ES)
PE
Privada asociativa



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