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Tolentino Escarcena, Rodolfo Eloy
Salas Güere, Ana María
2022-10-31T20:49:15Z
2022-10-31T20:49:15Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.14095/1630
El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer la importancia que tiene en los estudiantes la Educación Religiosa y el sentido que debe otorgar como aporte en el perfil del egreso dentro de la programación curricular, donde se brindara en cada Institución Educativa según el acuerdo de la Santa Sede el permiso adecuado en los diversos horarios y acciones. El docente se trabajará incorporando los diversos enfoques como es el Cristocentrico donde se dará a conocer Cristo es el redentor del mundo, su doctrina y la reflexión. También se tendrá en cuenta el enfoque Antropológico que nos sustenta que el hombre es el centro a quien está dirigido la Educación Religiosa y por ultimo tenemos el enfoque Comunitario se verá la enseñanza de que Dios creo a la humanidad y que tiene que aprender a convivir en forma pacífica y organizada dando testimonio de su fe en la sociedad. También es importante incrementar el conocimiento de su fe en forma cercana con la de la Biblia, doctrina y magisterio que les reforzara en proceso de acercamiento y vivencia cristina de la fe católica desarrollando personas reflexivas, integras y con valores cristianos permanentes. (es_PE)
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Universidad Católica Sedes Sapientiae (es_PE)
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Formación religiosa estudiantil (es_PE)
Valores cristianos (es_PE)
Sociedad (es_PE)
Doctrina social (es_PE)
Religión (es_PE)
Formación religiosa estudiantil (es_PE)
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Universidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (es_PE)
Licenciado en Educación Secundaria especialidad Filosofía y Religión (es_PE)
Título de Segunda Especialidad en Filosofía y Religión (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
42796438
https://orcid.org/0000-0003-2480-5869 (es_PE)
21134280
121436 (es_PE)
Coz Contreras, Sofía
Córdova López, Milagritos del Pilar
Tolentino Escarena, Rodolfo Eloy
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_PE)
Privada asociativa



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