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Barrionuevo, I., (2022). El pensamiento de Loris Malaguzzi sobre infancia [Universidad Católica Sedes Sapientiae]. https://hdl.handle.net/20.500.14095/1658
Barrionuevo, I., El pensamiento de Loris Malaguzzi sobre infancia []. PE: Universidad Católica Sedes Sapientiae; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.14095/1658
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Registro completo de metadatos
Bolis, Gian Battista Fausto
Barrionuevo Tirado, Iris Lorena
2022-11-24T22:07:31Z
2022-11-24T22:07:31Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.14095/1658
En esta investigación se explica la perspectiva de Infancia desde Loris Malaguzzi, fundador de la filosofía educativa italiana Reggio Emilia y los posibles aportes de su visión pedagógica a la educación Inicial peruana. Para ello se recurrió a libros que recopilan documentos de su vida y obra pedagógica, así como entrevistas transcritas de personas que trabajaron con él, que lo conocieron. Entonces, se parte desde estudiar su biografía hasta las teorías que influenciaron en su concepción sobre infancia. Finalmente se realizan reflexiones críticas y constructivas sobre su pensamiento respecto a la primera infancia y recomendaciones para futuras investigaciones que nazcan de la propuesta malaguzziana. (es_PE)
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Concepción de infancia (es_PE)
Socioconstructivismo (es_PE)
Loris Malaguzzi (es_PE)
Educación peruana (es_PE)
El pensamiento de Loris Malaguzzi sobre infancia (es_PE)
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Universidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (es_PE)
Licenciado en Educación Inicial (es_PE)
Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
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000044710
https://orcid.org/0000-0002-8765-2225 (es_PE)
46678856
111016 (es_PE)
Arellano Cabo, Marietta Zoraida Socorro
Vejarano Ingar, Manuel Jesus
Bolis, Gian Battista Fausto
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Privada asociativa
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