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Gutiérrez Saldaña, Susana Bertha (es_PE)
Milla Lozano, Italo Aarón (es_PE)
2023-01-17T19:35:21Z
2023-01-17T19:35:21Z
2022-12-20
https://hdl.handle.net/20.500.14278/4134
Esta monografía, titulada método colaborativo en la expresión oral del inglés, tiene como propósito un análisis precisamente teórico en relación con el método colaborativo y su incidencia en la expresión oral del inglés. Se concluye que las bondades de este método de enseñanza-aprendizaje pueden favorecer en gran medida el aprendizaje de la lengua inglesa, especialmente la habilidad para expresarse oralmente en este idioma. Esto, siempre y cuando se sigan los lineamientos previstos en este método como necesarios; de lo contrario, los efectos en la expresión oral de este idioma no serían los adecuados. Además, se sugiere que es imperativo discernir entre el método colaborativo y el cooperativo, por ser diferentes. Así también, se recomienda que el profesor de inglés instruya a los estudiantes respecto a la importancia de trabajar en equipo. (es_PE)
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Universidad Nacional del Santa (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UNS (es_PE)
Método colaborativo (es_PE)
Aprendizaje colaborativo (es_PE)
Expresión oral del inglés (es_PE)
Método colaborativo en la expresión oral del inglés (es_PE)
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Universidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidades (es_PE)
Educación Secundaria (es_PE)
Licenciado en Educación; Especialidad en Idiomas: Inglés - Francés (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
17807063
https://orcid.org/0000-0002-5626-9303 (es_PE)
73695093
121686 (es_PE)
Maguiña Alvarado, Lila Marisa (es_PE)
Calvo Gastañaduy, Dora Concepción (es_PE)
Plasencia Rubio, Marilú Flor (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional (es_PE)
Pública
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