Percepción de los padres sobre las capacidades conductuales y emocionales en niños del 3° al 5° grado de primaria de la I.E. San José, el Agustino 2020.

Abstract

Introducción: Según la OMS (Organización Mundial de la Salud), los problemas del comportamiento afecta las relaciones de los integrantes de la familia y la sociedad, los síntomas pueden afectar en la infancia en su nivel educativo, comunicación y relaciones con pares. El problema emocional y del comportamiento se puede modificar, con los estilos de vida saludable y el manejo de las emociones. Objetivo: Determinar la percepción de los padres sobre las capacidades conductuales y emocionales en niños del 3° al 5° grado de primaria de la I.E San José, el agustino 2020. Metodología: Se realizará un estudio de tipo cuantitativo, descriptivo, transversal. La población del estudio estará conformada por 98 alumnos de 8 a 10 años que estudian en la I.E San José, el instrumento que se aplicara a los padres, el cuestionario de capacidades y dificultades SDQ versión española según 5 dimensiones: síntomas emocionales, problemas de conducta, Hiperactividad, problemas con pares, problemas pro-social. Los datos obtenidos serán tabulados y procesados estadísticamente, aplicando el paquete estadístico SPSS 25, y Excel.