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Vásquez Tomás, Malba Rita (es_ES)
Quispe Mendoza, Sonia Alicia (es_ES)
2022-06-15T15:18:45Z
2022-06-15T15:18:45Z
2022-02-19
https://hdl.handle.net/20.500.13053/6175
El presente estudio de investigación se realizó con el objetivo de determinar nivel de relación de proceso enseñanza-aprendizaje y la calidad de las prácticas pre profesionales en estudiantes de enfermería de noveno y décimo ciclo de una universidad priv (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener (es_ES)
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Repositorio institucional-WIENER (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener - WIENER (es_ES)
Enseñanza (es_ES)
Aprendizaje (es_ES)
Calidad (es_ES)
Practicas pre profesionales (es_ES)
Enfermería (es_ES)
Enseñanza (es_ES)
Aprendizaje (es_ES)
Calidad (es_ES)
Practicas pre profesionales (es_ES)
Enfermería (es_ES)
Proceso Enseñanza- Aprendizaje y la Calidad de las Prácticas Pre Profesionales en Estudiantes de Enfermería de una Universidad Privada de Lima, – 2021 (es_ES)
Teaching-Learning Process and the Quality of Pre-Professional Practices in Nursing Students of a Private University of Lima, – 2021 (es_ES)
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Universidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestría en Docencia Universitaria (es_ES)
Maestro
Maestro en Docencia Universitaria (es_ES)
PE (es_ES)
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http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_ES)
09495221
https://orcid.org/0000-0002-2573-804X (es_ES)
42904289
131028 (es_ES)
Huaita Acha, Delsi Mariela (es_ES)
Ramos Vera, Rosario Pilar (es_ES)
Lozano Lozano, Marilé (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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