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Meza Balvin, Sandra (es_ES)
Marmanillo Santana, Jorge Luis
2019-09-20T14:43:26Z
2019-09-20T14:43:26Z
2019-08-22
https://hdl.handle.net/20.500.13053/3141
La investigación se centra en el uso de las tecnologías de la información y comunicación y los recurso web 2.0 en el desarrollo de las actividades pedagógicas de los docentes del Instituto de Educación Superior Privado de Formación Bancaria de Lima, la investigación permitió demostrar la influencia de las TIC en el desarrollo de las clases permitiendo elevar el nivel pedagógico de los docentes y una mayor motivación para los estudiantes. (es_ES)
Tesis
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spa (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/linceces/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener (es_ES)
Repositorio institucional - WIENER (es_ES)
Competencias digitales (es_ES)
Herramientas Web 2.0 (es_ES)
Aprendizaje significativo (es_ES)
Informática (es_ES)
Rendimiento académico (es_ES)
Información (es_ES)
contenidos educativos digitales (es_ES)
“APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES Y RECURSOS WEB 2.0 PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS DOCENTES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO DE FORMACIÓN BANCARIA – LIMA, 2014” (es_ES)
“APPLICATION OF DIGITAL TOOLS AND WEB 2.0 RESOURCES FOR THE ACHIEVEMENT OF DIGITAL COMPETENCES OF TEACHERS OF THE INSTITUTE OF PRIVATE SUPERIOR EDUCATION OF BANKING TRAINING - LIMA, 2014” (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado
Informática Educativa
Maestro
Maestro en Informática Educativa
Privada societaria
Maestría - Tesis

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