Advanced Search
  1. Home
  2. 1. Repositorios nacionales
  3. Universidad Privada Norbert Wiener
  4. Maestría - Tesis
Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Vásquez Tomás, Melba Rita (es_ES)
Manco Carhuavilca, Jesus Mario (es_ES)
2022-09-07T00:19:42Z
2022-09-07T00:19:42Z
2022-07-25
https://hdl.handle.net/20.500.13053/6648
El estudio tuvo el objetivo de determinar la relación de las actitudes hacia la herramienta “Quizizz” y el rendimiento académico de los estudiantes en el curso de anatomía de la escuela profesional de odontología de una universidad de Lima. El estudio se (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Repositorio institucional-WIENER (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener – WIENER (es_ES)
Actitudes (es_ES)
Rendimiento académico (es_ES)
Afectivo (es_ES)
Cognitivo (es_ES)
Conductual (es_ES)
Actitudes (es_ES)
Rendimiento académico (es_ES)
Afectivo (es_ES)
Cognitivo (es_ES)
Conductual (es_ES)
Las actitudes hacia la herramienta “Quizizz” y el rendimiento académico en estudiantes de odontología de una universidad de Lima, año 2021. (es_ES)
Attitudes towards the "Quizizz" tool and academic performance in dental students of a university in Lima, year 2021. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestría en Docencia Universitaria (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestro en Docencia Universitaria (es_ES)
PE (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_ES)
09495221
https://orcid.org/0000-0002-2573-804X (es_ES)
42147991
131067 (es_ES)
Raffo Ibarra, Guillermo Alejandro (es_ES)
Herrera Alvarez, Angela María (es_ES)
Lozano Lozano, Marilé (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)
Maestría - Tesis

Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons