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Simón, S., (2024). Ansiedad académica y su relación con el compromiso académico en estudiantes de una universidad de Lima, 2023 [Universidad Norbert Wiener]. https://hdl.handle.net/20.500.13053/11147
Simón, S., Ansiedad académica y su relación con el compromiso académico en estudiantes de una universidad de Lima, 2023 []. PE: Universidad Norbert Wiener; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.13053/11147
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Title: Ansiedad académica y su relación con el compromiso académico en estudiantes de una universidad de Lima, 2023
Other Titles: Academic anxiety and its relationship with academic commitment in students of a university in Lima, 2023
Authors(s): Simón Flores, Santa Anita
Advisor(s): Fernández Rengifo, Werther Fernando
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Issue Date: 27-Feb-2024
Institution: Universidad Norbert Wiener
Abstract: En la presente investigación titulada “Ansiedad académica y su relación con el
compromiso académico en estudiantes de una universidad de Lima, 2023” cuyo objetivo es
Determinar cuál es la relación entre la ansiedad académica y el compromiso académico en los
estudiantes de Enfermería. Cuenta con una metodología de tipo cuantitativo, aplicado y no
experimental aplicado a l00 estudiantes, con el cual se cuenta con los siguientes resultados. Se
evidencia que, dentro de los datos generales de la aplicación de la encuesta a los estudiantes de
enfermería, se tiene que el 79% de los participantes pertenecen al género femenino, el 21% al
género masculino. Por último, los jóvenes de 25 a más solo corresponden al 25% de la
población participante, así mismo, se evidencia que la ansiedad académica se encuentra en un
nivel alto en el 59%, de igual manera, se observa que el compromiso de los estudiantes es alto
en un 65%, así mismo, se identifica que la relación entre la dimensión Ansiedad Estado de la
Ansiedad Académica con el compromiso académico en los estudiantes de Enfermería es
positiva (Rho= 0,771) y estadísticamente significativa, con un valor de significancia calculada
de p=0,000 < 0,05”). Se determina que la relación entre la ansiedad académica y el compromiso
académico en los estudiantes de Enfermería es positiva y buena (Rho de Spearman= 0,678), y,
es estadísticamente significativa con un valor de significancia calculada de p=0,000 < 0,05”).
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.13053/11147
Discipline: Enfermería
Grade or title grantor: Universidad Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciada en Enfermería
Juror: Uturunco Vera, Milagros Lizbeth; Palomino Taquire, Rewards; Cabrera Espezua, Jeannelly Paola
Register date: 20-May-2024
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