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Jacobi Romero, Dante Jesús
Gutierrez Valenzuela, Solansh Pamela
2024-08-27T16:50:20Z
2024-08-27T16:50:20Z
2024-04-29
https://hdl.handle.net/20.500.13053/11791
El objetivo de la investigación ha sido determinar la relación entre el funcionamiento familiar y el logro académico en estudiantes del 5to grado de secundaria en dos instituciones educativas estatales, Huanta – Ayacucho. La investigación es de enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental transversal; en el cual se empleó la Escala de evaluación de cohesión y flexibilidad familiar - faces III adaptado por Bazo et. al (2016) y la recolección del registro de notas de libreta, a 198 estudiantes del 5to grado de secundaria, turno mañana. Los resultados hallados evidencian que el funcionamiento familiar no se correlaciona significativamente con el logro académico (rho=0.09; p>0.17). En consecuencia, esto significa que los estudiantes que poseen un buen funcionamiento familiar o no, no necesariamente están relacionados cuando el alumno presenta dificultades en sus actividades académicas. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Privada Norbert Wiener (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Funcionamiento familiar (es_PE)
Logro académico (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Funcionamiento familiar y logro académico en estudiantes de 5to grado de secundaria en dos instituciones educativas estatales, Huanta – 2023 (es_PE)
Family functioning and academic achievement in 5th grade secondary school students in two state educational institutions, Huanta – 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Psicología (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciada en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
10425460
https://orcid.org/0000-0002-3062-328X (es_PE)
74545621
313016 (es_PE)
Chunga Diaz, Tito Orlando
Valenzuela Moreno, Erick Jesús
García Pereda, Cristian Alejandro
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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