Funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa del distrito San Mateo, Huarochirí, Lima 2023

Abstract

El desarrollo de la investigación presenta como objetivo el poder determinar como el funcionamiento familiar que presenta el estudiante se relaciona con el nivel de su autoestima, esto en un grupo de estudiantes de nivelsecundaria de una institución educativa de Huarochirí perteneciente a Lima, durante el año 2023, asimismo, la metodología utilizada en el estudio se basa en un tipo aplicada, con un diseño no experimental con un método hipotético deductivo, además de tener como muestra 130 estudiantes, a través del uso del Cuestionario de funcionalidad familiar (FACES III) y Cuestionario de autoestima de Coopersmit, en cuanto al proceso de recolección de datos esta se procederá luego de obtener la autorización de la institución investigada y conversar con la muestra sobre el estudio, en la aplicación de los instrumentos la demora será entre 25 a 30 minutos para la resolución de los mismos, lo que será codificado y plasmado en una base de datos que será procesada estadísticamente por el programa Spss 25.0 el cual arrojara datos en tablas y figuras, siendo el nivel descriptivo, en el nivel inferencial le programa aplicara la prueba no paramétrica de Rho de Spearman con un margen de error de solo el 0.05, con lo cual se podrá comprobar las hipótesis de estudio, y brindar las conclusiones del caso.