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Macedo Chauca, Telmo Gustavo
Perez Manrique, Arcangel Miguel
2020-08-31T16:11:05Z
2020-09-04T23:31:39Z
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2020-09-04T23:31:39Z
2019-10-22
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/13200
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la actualización pedagógica y el desempeño de los docentes en educación secundaria. Para ello se empleó el tipo de investigación descriptiva correlacional con diseño no experimental-transversal. Además se utilizó como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento derivado de ello el cuestionario a una población muestral de 28 docentes. Entre los resultados encontrados tenemos: en la variable actualización pedagógica se encontró en un nivel regular, afirmado por un 87.7%, respecto al desempeño docente se obtuvo un nivel regular con tendencia positiva a percepción de un 85.7%, por último, se pudo constatar que existía relación entre las variables, significativa al 5%. (es_ES)
Tesis (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Actualización pedagógica (es_ES)
Desempeño docente (es_ES)
Actualización pedagógica y desempeño docente de educación secundaria en la I.E. N° 88039 "Javier Heraud" 2016 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestria En Educacion (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En GestiÓn Educativa Y AcreditaciÓn De La Calidad (es_ES)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Presencial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
32739246 (es_ES)
32897579
191487
Hernandez Reaño, Maria Teresa (es_ES)
Alva Franco, Carol Ivonne (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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