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Neciosup Obando, Jorge Eduardo
Quinde Sandoval, Diego Paul
2020-02-25T11:14:20Z
2020-02-25T16:30:12Z
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2019-07-15
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12168
La investigación de tipo descriptiva correlacional, en la cual se aplicó una encuesta a 20 estudiantes del curso de estructuras dando una confiabilidad del instrumento de 0,99 según el método de Alfa de Cronbach y consulta de expertos a 3 profesionales del campo metodológico, educativo y de la Ingeniería Civil para la validación; así mismo una relación positiva de valor 1 entre las dos variables de estudio; desde un análisis estadísticos por los datos recogidos se determina la existencia de limitaciones en el conocimiento y manejo de estrategias de enseñanza en este curso, concluyendo que es necesario delinear un programa de mejora para la aplicación de estrategias de enseñanza y aprendizaje para fortalecer las competencias del ingeniero dedicado a la docencia. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Programa de mejora (es_ES)
Estrategias de enseñanza (es_ES)
Curso de estructuras. (es_ES)
Programa de mejora para el curso de estructuras en Ingeniería Civil basada en estrategias de enseñanza (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestria En Educacion (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgica (es_ES)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Presencial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
17911612 (es_ES)
0000-0002-4605-5475 (es_ES)
46114052
131307
Zapata Periche, Isidora Concepcion (es_ES)
Sandoval De Vegas, Maria Claudina (es_ES)
Cubas Longa, Italo Arturo (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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