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Sanchez Pereda, Silvana America
Vasquez Vera De Ascate, Lidia Alicia
2019-05-18T10:32:48Z
2019-05-18T18:58:12Z
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2018-11-29
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6740
La presente investigación tuvo como finalidad establecer la relación entre el clima social de aula y la autoestima en estudiantes del quinto y sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 80678 de Cashán del distrito de Santa Cruz de Chuca, provincia de Santiago de Chuco- Región la Libertad. En tal sentido se ha realizado una investigación de diseño correlacional. La muestra fue de 14 estudiantes de quinto y sexto grado de primaria matriculados, a los cuales se les aplico dos pruebas: La Escala de Clima social de aula elaborado por R.H. Moos, B.S.Moos y E.J.Trickett y la escala de autoestima de Coopersmith versión escolar de Stanley Copersmith Los resultados obtenidos de la variable clima social de aula que el 85.7 % de los estudiantes tienen un nivel alto y el 64.3% de los estudiantes tienen un nivel bajo en la autoestima. Se ha encontrado que la existe una relación positiva no significativa entre el clima social de aula y la autoestima de los estudiantes del nivel primaria de la I.E. N° 80678 del Caserío de Cashán de la Provincia de Santiago de Chuco en el año 2016 (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Clima social de aula (es_ES)
Autoestima (es_ES)
Relación entre el clima social de aula y la autoestima en los estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de la I.E. Nº 80678 de Cashan-Santiago de Chuco, 2016 (es_ES)
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Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestria En Educacion (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria Y GestiÓn Educativa (es_ES)
PE
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Presencial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
18160781 (es_ES)
0000-0002-4055-0918 (es_ES)
19675019
191097
Ulloa Siccha, Javier Leopoldo (es_ES)
Panibra Flores, Oscar (es_ES)
De La Rosa Condormango, Rossina Dany (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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