Buscar en Google Scholar
Título: Inteligencia emocional y actitud emprendedora en estudiantes de educación inicial de la Universidad San Pedro - Cajamarca, 2018
Asesor(es): Tirado Soto, Carlos Carlos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01
Fecha de publicación: 28-ene-2021
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: Se estudió la relación entre las variables inteligencia emocional y actitud emprendedora en alumnas universitarias de la carrera profesional de educación inicial de la Universidad San Pedro, sede Cajamarca. La muestra se conformó por 114 alumnas. Se empleó el inventario emocional de Bar-On para evaluar la variable inteligencia emocional y una escala valorativa para medir la actitud emprendedora. Para calcular el coeficiente de confiabilidad de los instrumentos de investigación se utilizó el alpha de Cronbach, dando como consecuencia que los instrumentos eran; bueno y aceptable respectivamente. En la medición de la correlación entre variables se manejó el estadístico Chi-cuadrado. En definitiva, se encontró relación significativa entre las variables estudiadas, ya que se consiguió el nivel de significancia ? = 0.00, siendo este inferior a 0.05 con un nivel de confianza de 95%.
Disciplina académico-profesional: Maestria
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgrado
Grado o título: Maestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativa
Jurado: Rojas Huaman, Ever Ever; Grau Chavez, Walter Walter; Arribasplata Lozano, Gilmer Gilmer
Fecha de registro: 14-ago-2022; 14-ago-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons