Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Rugel, S., (2019). Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes de la I.E. Inmaculada - Talara, Piura 2017 [Tesis, Universidad San Pedro]. http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12265
Rugel, S., Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes de la I.E. Inmaculada - Talara, Piura 2017 [Tesis]. PE: Universidad San Pedro; 2019. http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12265
@mastersthesis{renati/760561,
title = "Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes de la I.E. Inmaculada - Talara, Piura 2017",
author = "Rugel Zapata, Segundo",
publisher = "Universidad San Pedro",
year = "2019"
}
Title: Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes de la I.E. Inmaculada - Talara, Piura 2017
Authors(s): Rugel Zapata, Segundo
Advisor(s): Puño Lecarnaque, Napoleon
Keywords: Estilos de aprendizaje; Rendimiento académico.
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 23-Jul-2019
Institution: Universidad San Pedro
Abstract: El proyecto desarrollado "Estilos de Aprendizaje y Rendimiento Académico de las estudiantes de la I.E., la Inmaculada - Talara, Piura, 2017" es un tipo de investigación aplicada, su diseño es no experimental, transeccional, explicativa pero si Correlacional (nos permitirá establecer una correlación entre una variable y otra), cuyo enfoque es cuantitativo; se aplicó en una población de 1265 estudiantes, cuya muestra fue de 100 estudiantes, el presente proyecto tuvo como objetivos : Identificar los diferentes Estilos de Aprendizaje de las estudiantes de 2° año de educación secundaria de la I.E., Inmaculada - Talara, Piura, 2017, y a la vez Identificar el Rendimiento Académico de las estudiantes de 2° año de educación secundaria de la I.E., la Inmaculada, en el área de Historia, Geografía y Economía en el tercer bimestre 2017. Cuyos resultados permitirán a los docentes tomar en cuenta esos diferentes estilos de aprendizaje para cambiar su enseñanza y mejorar el Rendimiento Académico de las estudiantes.
Link to repository: http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12265
Discipline: Maestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica
Grade or title grantor: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grade or title: Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgica
Juror: Puño Lecarnaque, Napoleon; Carrillo Sarango, Jose Modesto; Velasco De Cordova, Ana María
Register date: 25-Feb-2020; 25-Feb-2020
This item is licensed under a Creative Commons License