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Villanque Alegre, Boris Vladimir
Alvarado Moore, Hilda Ercilia
2020-02-25T11:14:17Z
2020-02-25T16:44:40Z
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2019-06-18
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12241
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el Planeamiento del Proyecto Educativo Institucional y la cultura organizacional en los docentes de la Institución Educativa Rinconada, 2018. Para tal efecto, se realizó una investigación de tipo descriptiva-correlacional con diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por la cantidad de docentes de la institución educativa de Rinconada que son 37 conformándose por 22 docentes del nivel secundario y 15 docentes del nivel primario, a quienes se le aplicó el instrumento respectivo. Se determinó la existencia de una relación estadísticamente significativa entre el proceso de planeamiento del Proyecto Educativo Institucional y la cultura organizacional. Para la prueba de hipótesis se utilizó la técnica estadística de nivel inferencial teniéndose en cuenta un nivel de confiabilidad del 95% y un p (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Proyecto educativo institucional (es_ES)
Cultura organizacional. (es_ES)
Planeamiento del proyecto educativo institucional y cultura organizacional en docentes de la I.E. Rinconada, 2018 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativa (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria Y GestiÓn Educativa (es_ES)
PE
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Presencial (es_ES)
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32980990 (es_ES)
0000-0002-1449-6989 (es_ES)
32827515
131397
Alva Franco, Carol Ivonne (es_ES)
Ruiz Alvarado, John Fernando (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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