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Title: El efecto de la musicoterapia como alternativa en el aprendizaje significativo de los estudiantes del IV semestre de Técnica en Farmacia, Instituto María Montessori. 2017.
Advisor(s): Tanca Sutta, Freddy Eduardo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04
Issue Date: 26-Nov-2018
Institution: Universidad San Pedro
Abstract: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar el efecto de la musicoterapia como alternativa en el aprendizaje significativo de los estudiantes del IV semestre de técnica en farmacia, Instituto María Montessori. 2017. Siendo la metodología de investigación de método científico, el tipo de investigación experimental con diseño pre experimental, la muestra se considera no probabilística constituida por estudiantes del IV semestre de técnica en farmacia, Instituto María Montessori. 2017, la técnica utilizada es la encuesta para la variable dependiente, cuyo instrumento fue el cuestionario, y comprobada la fiabilidad de los instrumentos por sus autores. Los datos obtenidos fueron organizados y procesados en tablas y figuras, para la prueba de la hipótesis se hizo la prueba t de t Student mediante el programa SPSS. En vista a los resultados obtenidos por la diferencia de medias entre el pre test y post test (t Student ) se acepta la hipótesis alterna.
Discipline: Maestria En Educacion
Grade or title grantor: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grade or title: Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgica
Juror: Tairo Mendoza, Delfor Paul; Juarez Pinto, Manuel Trinidad; Quispe Layme, Javier
Register date: 18-May-2019; 18-May-2019



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