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Vasquez Tolentino, Emerita Victoria
Quevedo Valverde, Oscar Humberto
2021-02-12T13:15:54Z
2021-02-13T03:48:45Z
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2020-03-12
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/14767
El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación que existe entre las actitudes hacia la química y el rendimiento académico en discentes de una Universidad Privada de Lima en el periodo Académico 2017-II. El tipo de investigación que se realizó fue de tipo descriptiva y correlacional. El estudio se realizó en discentes de la Universidad Interamericana que cursan el segundo ciclo de la escuela de Farmacia siendo la población de 53 discentes. Se aplicó un cuestionario como instrumento validado para evaluar las actitudes mediante la escala tipo Likert y el rendimiento se obtuvo directamente de los registros de calificaciones de los discentes. Entre los resultados obtenidos se tienen que el rendimiento académico bajo y deficiente representó más del 50 % del total en los discentes, más del 95% de los discentes presentaron una actitud positiva antes de llevar la asignatura de química. Como conclusión final se tiene que existe una correlación positiva y significativa entre el rendimiento académico y la actitud hacia la química (p (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Rendimiento académico (es_ES)
Actitudes. (es_ES)
Actitudes hacia la química y el rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada - Lima 2017. (es_ES)
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Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativa (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativa (es_ES)
PE
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Maestria (es_ES)
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32835817 (es_ES)
0000-0001-9629-6034 (es_ES)
43124697
131397
Gabancho Glenni, Olga Victoria (es_ES)
Parihuaman Quinde, Geraldina Rebeca (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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