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Sanchez Pereda, Silvana America
Rosado Paredes, Mariano Felipe
2019-07-16T10:19:24Z
2019-07-16T15:25:41Z
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2019-04-23
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/10819
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de determinar la relación entre la adaptabilidad familiar y las conductas agresivas de los alumnos del quinto grado de educación primaria de la I.E.N°80522 de la Provincia de Santiago de Chuco en el año 2016. La población la conformaron 35 alumnos, siendo la muestra la misma que la población a quienes se les aplicó los instrumentos de medición. Los procedimientos utilizados fueron: construcción de tablas, gráficos y la aplicación de la prueba estadística de contrastación de hipótesis de investigación. Se obtuvo, que el 65.7% de los alumnos tienen un nivel medio de adaptabilidad familiar y el 100% tiene un nivel medio de conductas agresivas. Se ha encontrado que existe una relación positiva significativa entre la adaptabilidad familiar directivas y las conductas agresivas de los alumnos de primaria (p (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Adaptabilidad (es_ES)
Conductas agresivas (es_ES)
Adaptabilidad familiar y conductas agresivas en los alumnos de Educación Primaria de la I.E. N° 80522 de la provincia de Santiago de Chuco en el año 2016 (es_ES)
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Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestria En Educacion (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria Y GestiÓn Educativa (es_ES)
PE
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Presencial (es_ES)
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18160781 (es_ES)
0000-0002-4055-0918 (es_ES)
19668049
191097
Rodriguez Nomura, Huber Ezequiel (es_ES)
Carruitero Avila, Nancy Aida (es_ES)
Sifuentes Inostroza, Violeta Leonila (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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