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Title: Inteligencia emocional y rendimiento escolar en los estudiantes del 3º, 4º y 5º secundaria de la I.E. Los Ángeles Moquegua 2017
Advisor(s): Jordan Pilco, Raul Vicente
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 16-Apr-2018
Institution: Universidad San Pedro
Abstract: La investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento escolar en los estudiantes del 3º, 4º y 5º de secundaria de la I.E. Los Ángeles Moquegua 2017; se aplicó el tipo de investigación relacional con dos variables variable uno inteligencia emocional variable dos rendimiento escolar, se tomó como muestra a los estudiantes del 3º,4º y 5º grado del nivel secundario, se utilizó como técnica la encuesta y la observación, como instrumento el cuestionario a través del inventario de cociente Emocional De Bar On; registros de notas y actas para las calificaciones y/o promedios de los estudiantes, nos planteamos la hipótesis: La Inteligencia Emocional se relaciona positivamente con el Rendimiento escolar; llegando a la conclusión que existe una relación positiva significativa entre la Inteligencia emocional y el Rendimiento escolar en los estudiantes de secundaria de la I.E. Los Ángeles.
Discipline: Doctorado En Educacion
Grade or title grantor: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grade or title: Doctor En EducaciÓn Con MenciÓn En GestiÓn Y Ciencias De La EducaciÓn
Juror: Tanca Sutta, Freddy Eduardo; Larico Hanco, Rogelio; Herrera Nieto, Walter Teofilo
Register date: 9-Jul-2018; 9-Jul-2018



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