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Sanchez Pereda, Silvana Silvana
Julca Vasquez, Javier Miguel
2022-08-14T16:52:44Z
2022-08-14T22:23:29Z
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2021-01-04
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16051
La investigación ha tenido como propósito conocer la relación entre: Metodología de enseñanza y el Rendimiento Académico de los alumnos del Instituto Superior Tecnológico Privado \"Los Libertadores\" de Trujillo en el semestre 2014 - 1 siendo esta una relación directa alta y significativa entre ambas variables. El diseño es correlacional, se trabajó con la muestra de 40 estudiantes y las técnicas de recolección de datos fue la encuesta y análisis documental con sus instrumentos: el cuestionario y el registro de las notas finales, ambos respectivamente validados y con confiabilidad aceptable. Los resultados conseguidos nos han permitido concluir que la metodología de enseñanza se relaciona con el rendimiento académico de los estudiantes durante el semestre 2014-1, es decir la prueba estadística rho de Pearson arroja un valor para r igual a 0,882 y un nivel de significancia p de 0,000; y cómo el Valor p (es_ES)
Tesis (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Metodología (es_ES)
Rendimiento académico (es_ES)
Metodología de enseñanza y rendimiento académico en el Instituto Superior Tecnológico Privado Los Libertadores de Trujillo (es_ES)
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Universidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgrado (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica (es_ES)
PE
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Maestria (es_ES)
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18160781 (es_ES)
0000-0002-4055-0918 (es_ES)
131387
De La Cruz Lozado, Juan Juan (es_ES)
Carruitero Avila, Nancy Nancy (es_ES)
Cajachuan Terrones, Lourdes Lourdes (es_ES)
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