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Ortega Ramirez, Angelidel
Carrillo Ruiz, Diane Catherin
2019-05-18T10:32:58Z
2019-05-18T19:00:31Z
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2018-12-14
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6781
Hay una serie de técnicas que ayudan a mejorar el estudio; estas son llamadas Técnicas de Estudio, las cuales los docentes deben aplicar para que sus alumnos eleven su nivel de comprensión lectora. Los niveles de comprensión lectora se van a evidenciar en la medida que se tenga buenas prácticas y hábitos de lectura, esto es determinante para el proceso de enseñanza aprendizaje, asimilación del conocimiento y por lo tanto incide en la calidad del alumno. El problema de estudio radica en que la mayoría de los alumnos no comprenden lo que leen debido a la escasa práctica de lectura, malos hábitos de lectura y la nula aplicación de técnicas de estudio, por lo tanto, aplicando las estrategias de estudio adecuadas mejorará estos hábitos, así como la comprensión en los estudiantes del quinto grado de las secciones "A" y "B" nivel primario de la Institución Educativa I.E. "JOSE EUSEBIO MERINO Y VINCES" - Sullana, Piura. La presente investigación es de tipo Aplicativa ? Experimental de tipo Pre- experimental, con prueba de entrada y salida, con una población muestral de 70 estudiantes del quinto grado de las secciones "A" y "B" nivel primario de la Institución Educativa I.E. JOSE EUSEBIO MERINO Y VINCES - Sullana, Piura. (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Técnicas de estudio (es_ES)
comprensión lectora (es_ES)
Educación. (es_ES)
Técnicas de estudio y efecto en la comprensión lectora de estudiantes de primaria, Sullana - 2017 (es_ES)
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Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestria En Educacion (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria Y GestiÓn Educativa (es_ES)
PE
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02643187 (es_ES)
44442045
131397
Puño Lecarnaque, Napoleon (es_ES)
Carrillo Sarango, Jose Modesto (es_ES)
Velasco De Cordova, Ana María (es_ES)
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