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Arrestegui Alcantara De Gomez, Juana Elsy
Moran Olaya, Roxana Maribel
2019-05-18T10:32:56Z
2019-05-18T19:16:11Z
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2019-02-25
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/7103
La presente investigación se realizó, con el Objetivo: Determinar la efectividad de la intervención educativa sobre electrocardiograma en los profesionales de enfermería del departamento de anestesiología y centro quirúrgico del Hospital II-2 Sullana. Material y Métodos. El método de investigación de enfoque cuantitativo, diseño aplicativo ya que les permitirá en el futuro realizar esta actividad sin dificultad en beneficio del paciente; método cuasi experimental, es decir con un solo grupo de estudio, la muestra estuvo conformada por 18 participantes. La técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento un formulario tipo cuestionario. Resultados: Las características sociodemográficas de la población sujeto de estudio, la mayoría tienen entre 26 a 41 años, sexo femenino, laborando entre 16 a 25 años en el hospital y de 16 a 20 años en centro quirúrgico. El nivel de conocimiento sobre electrocardiograma antes de la intervención fue deficiente con el 61%, regular con el 33,3% y bueno con el 5,6%; después de la intervención educativa fue de nivel alto con el 61,1%, nivel bueno 33,3%, regular 5,6%. El nivel de conocimiento sobre electrocardiograma comparando el antes y después de la intervención educativa tenemos: Para nivel alto se incrementó de cero a 61,1%. Para nivel bueno antes 5,6% se incrementó a 33,3%. Regular antes 33,3% después bajo a 5,6% y Deficiente, antes 61,1% se vio reducido a cero. Las notas obtenidas en el pre-test fue un promedio de 8,67 y en el pos-test fue de 15,17. La variación positiva fue de 50%. Conclusiones: Los profesionales de enfermería del centro quirúrgico antes de la intervención educativa sobre electrocardiograma tuvo un alto porcentaje un nivel de conocimiento bajo y después de la intervención educativa tuvo un nivel de conocimiento alto. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Intervención educativa (es_ES)
Electrocardiograma (es_ES)
Enfermería. (es_ES)
Intervención educativa en el conocimiento del electrocardiograma en los profesionales de Enfermería (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestría En Gestión Del Cuidado En Enfermería (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En GestiÓn Del Cuidado De EnfermerÍa (es_ES)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 (es_ES)
Presencial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
03674403 (es_ES)
0000-0001-6807-2367 (es_ES)
40400569
913237
Arrestegui Alcantara De Gomez, Juana Elsy (es_ES)
Vicuña De Bardales, Vilma (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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