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Title: Estrategia trabajo colegiado y su relación con el desempeño docente en Institución Educativa N°20475-Barranca, 2020
Advisor(s): Villanque Alegre, Boris Boris
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 20-Jun-2022
Institution: Universidad San Pedro
Abstract: El estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre la estrategia del trabajo colegiado y el desempeño docente en la Institución Educativa N°20475- Barranca, 2020. La investigación fue de tipo básica, diseño descriptivo correlacional. Se tomó como población muestral a 47 docentes, 3 sub-directores y 1 directora. Como técnicas de recojo información se administró la observación y como instrumento fue un test para el trabajo colegiado docente y una rúbrica para el desempeño docente, se validaron por juicio de expertos, se aplicaron a 10 docentes que conformaron la muestra piloto y luego se usó el Alfa de Cronbach para hallar la confiabilidad. Para el procesamiento de información se elaboraron formatos en el software Excel y/o SPSS. Se determina la existencia de una relación significativa entre los trabajos colegiados y los desempeños del docente (Rho de Spearman = 0,819 y p-valor=0,000
Discipline: Maestria
Grade or title grantor: Universidad San Pedro. Escuela De Postgrado
Grade or title: Maestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica
Juror: Varas Boza, Lucy Lucy; Gabancho Glenni, Olga Olga; Valverde Sarmiento, Alan Alan
Register date: 28-Feb-2023; 28-Feb-2023



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