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Garcia Yupanqui, Miguel Angel
Fernandez Alagon, Armando
2023-10-17T01:32:29Z
2023-10-17T01:32:29Z
2023-10-16
https://hdl.handle.net/20.500.13032/34981
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia del uso de instrumentos y materiales concretos en el aprendizaje del curso Geometría Descriptiva en estudiantes de Ingeniería Civil del III ciclo de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Ayacucho 2019. El tipo de investigación es Longitudinal y experimental, nivel cuantitativo y un diseño experimental (cuasi experimental), el método hipotético – deductivo – comparativo debido a que se procedió con evaluaciones de pre test y post test a dos grupos (experimental y control). La muestra estuvo conformada por 59 estudiantes. El estadístico que se utilizó para obtener el resultado a la Hipótesis General fue el T Student. Por lo tanto, se llega a la conclusión que la existe influencia significativa del uso de instrumentos y materiales concretos en el aprendizaje del curso Geometría Descriptiva en estudiantes de Ingeniería Civil del III ciclo de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Ayacucho 2019. Contrastándose mediante el Grupo Experimental asciende en promedio a partir de 10,56 a 13,50; mientras que el Grupo Control asciende en promedio a partir de 8,93 hasta 9,81 puntos. (es_ES)
Tesis (es_ES)
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Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
info:eu-repo/semantics/closedAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA (es_ES)
Instrumentos (es_ES)
Materiales Concretos (es_ES)
Aprendizaje Geometría Descriptiva (es_ES)
Influencia del uso de instrumentos y materiales concretos en el aprendizaje del curso geometría descriptiva en estudiantes de ingeniería civil del III ciclo de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Ayacucho 2019 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades (es_ES)
Maestría en Educación con Mención en Docencia Currículo e Investigación (es_ES)
Maestría (es_ES)
Grado de Maestro en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Maestría en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación – Presencial (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_ES)
41680277
https://orcid.org/0000-0002-8505-001X (es_ES)
23839719
131417 (es_ES)
Valenzuela Tomairo, Epifanio
Gomez Cardenas, Paul
Morales Artemio, Abel
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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